Giấc Mơ Ma Cao

Giới học giả gọi ông là “Tiến sĩ Điên Rồ” không chỉ vì ông cô lập mà còn bởi ông thách thức toàn bộ hệ giá trị đạo đức truyền thống. Theo ông, đạo đức là rào cản khiến khoa học không thể phát triển toàn diện. Ông từng viết trong một bản ghi chép:4.1. Giá trị di sản và giáo dục thế hệ trẻViệc bảo tồn và phát triển hình tượng rồng may mắn không chỉ là gìn giữ một biểu tượng văn hóa mà còn là truyền lại tinh thần dân tộc, niềm tin vào tương lai. Trẻ em được học về rồng qua sách truyện, qua lễ hội, từ đó hình thành lòng tự hào và gắn kết với nguồn cội.Các chương trình giáo dục có thể tích hợp yếu tố rồng may mắn vào các hoạt động sáng tạo như vẽ tranh, làm mô hình, viết truyện. Từ đó, trẻ được nuôi dưỡng trong môi trường văn hóa đậm đà bản sắc, nhưng vẫn có không gian để s